ALCEM - Association pour les Langues et Cultures Européennes Menacées

Articles les plus récents

Le rapport sur le groupe linguistique slovène en Carinthie en 2020
16 avril, par Manuel Jug
Gênes et la langue génoise
24 mars, par Peireto Berengier

Gênes et la langue génoise, expression de la terre et de la mer, langue d’ici et langue d’ailleurs.
Actes du 16e colloque international des langues dialectales (Monaco, 16 novembre 2019), publiés sous la direction de Claude Passet. Préface de S.A.S. le Prince Albert II de Monaco. Format 145 x 230 mm, 622 pages, 90 illustrations, Monaco, Editions EGC, 2021. ISBN 978-2-911469-67-1.
30 communications en français et en italien par des chercheurs et universitaires, historiens et linguistes de 9 pays (...)
Langues d’Europe
23 mars, par Alcem

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Actualité du provençal, dans l’enseignement primaire
23 mars, par Peireto Berengier

Dans l’Académie d’Aix-Marseille, après l’école bilingue de Maillane, ont été ouvertes les écoles de Martigues et de Gardanne. Le Directeur d’Académie souhaitait que soit maintenu le rythme d’une ouverture par an. Une école maternelle devait ouvrir à la Loubière à Marseille, mais le projet fut détourné.
De plus le nombre de conseillers pédagogiques de la mission « Langues Régionales » à l’Académie d’Aix-Marseille, est passé de 5 à 2 conseillers. Cela ne va pas dans le bon sens.
Dans l’Académie de Nice, après (...)
Charte européenne des langues régionales
23 mars, par Peireto Berengier

Charte européenne des langues régionales
La France qui figurait parmi les premiers demandeurs n’a toujours pas ratifié la Charte européenne des langues minoritaires et régionales ainsi que l’article 30 de la Convention nationale des droits de l’enfant de 1989, censé protéger le droit humain à pouvoir vivre dans sa langue, car cela relève des droits de l’homme.
Actualité du provençal à l’université
22 mars, par Peireto Berengier

L’université d’Aix prépare à un Diplôme Universitaire (DU). Le DU d’Aix était déjà en place avant sa restructuration il y a 3 ans. Pour obtenir le DU, il faut acquérir 7 UE sur trois ans. Il n’y a pas de formation diplomante LMD à Aix-Marseille. Précisons que quelle que soit la licence, il y a une langue à apprendre. Par exemple en licence d’italien, il faut ajouter une UE, une autre langue au choix. C’est un cours optionnel et obligatoire. La langue d’oc ne figure pas parmi les langues les mieux placées. (...)
Enseignement des langues régionales en France...
21 mars, par Peireto Berengier

Enseignement des langues régionales en France
Pour le primaire, les demandes des élèves sont à la hauteur de l’offre pour peu qu’elle se présente et la grande majorité d’entre-eux apprennent au sein d’écoles publiques. On admettra l’existence de zones où ce n’est pas le cas, où cela ne fait plus partie du souhait des familles par manque chronique de proposition depuis des années. Bien qu’il y ait des attentes, l’Éducation Nationale n’aide pas au développement de l’enseignement des langues régionales en (...)
Les associations dans l’Alcem
20 mars, par Alcem

FRANCE
www.felibrige.org
www.comtedenice.fr
BELGIQUE
www.ucwallon.be
AUTRICHE
https://zso.slo.at/sl/home
www.spz.slo.at
ESPAGNE
www.academiadelallingua.com
https://iniciativapolasturianu.org
www.roldedeestudiosaragoneses.org
https://www.consello.org
PRINCIPAUTÉ DE MONACO
www.ald-monaco.org
ITALIE
www.sls.sardu.info
www.istitutolinguaveneta.org/
EXPRESS 27, III/2021
13 mars, par Alcem

Version PDF d’EXPRESS à l’intérieur
Atlas interactif UNESCO des langues en danger dans le monde
13 mars, par Alcem

On peut chercher, en cliquant en bas de cette page "ATLAS UNESCO DES LANGUES", les langues par : Pays ou région Vitalité Nom de la Langue Code ISO 639-3 Nombre des locuteurs Vitalité : vulnérable, en danger, sérieusement en danger, en situation critique, éteinte R = Revitalisée
NIVEAUX DE VITALITÉ, selon l’Atlas Unesco

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